Мониторинг развития умений и навыков ребенка позволяет зафиксировать динамику его развития на разных этапах, оказать грамотную педагогическую поддержку индивидуальному развитию и скорректировать дальнейшую работу с ним. Для получения результатов мониторинга использовались такие методы как наблюдение за детьми, беседы, анализ продуктов детской деятельности. Объектом мониторинга являются качества детей, соответствующие их возрасту и ожидаемым результатам освоения и применения физических, коммуникативных, познавательных, интеллектуальных, творческих, социально-эмоциональных навыков.
На основании полученных данных мониторинга составлены индивидуальные карты развития каждого ребенка, согласно этим картам проводится индивидуальная коррекционная работа.
Вывод: Результаты мониторинга показывают высокий уровень знаний, умений, навыков и компетенций. Наблюдается динамика роста освоения воспитанниками обучающей программы.
